心理健康教育中心线上组织参加学术讲座

发布时间:2022-11-18

为提高大学生心理健康教育课程教师的授课水平、明确课程定位、扩大心理健康课影响力,2022年11月17日晚 ,爱游戏电竞官网学生处心理健康教育中心组织辅导员参加了由广东省高校心理健康教育工作专业委员会主办的主题为《大学生心理健康教育课程主渠道的价值与实施》的学术讲座。讲座由华南理工大学马克思主义学院教授、硕士研究生导师黄建榕教授主讲,广州中医药大学马利军教授主持。我校心理健康教育课程授课教师及全体辅导员积极参加学习,线上聆听讲座人数逾百人。

黄建榕教授是广东省高校心理健康教育工作专业委员会副主任委员,广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会常务理事,教育部辅导员培训基地教授,广东省教育厅应急专家,广东省政府应急管理专家库成员,广州市政府应急管理宣讲团成员。

黄教授首先从国家政策出发,解读了教育部关于大学生心理健康教育课程的有关文件精神,强调心理育人是高校思政工作的重要内容,要切实改进工作,提升心理育人质量。指出目前存在的一个误区是认为心理健康教育就等于心理咨询,主张价值中立。但是教育具有引导性,必须要有政治智慧,价值导向明确。中国心理健康教育的最大特色是把育心和育德联系起来,是高校思想政治教育的重要组成部分。并用案例告诫老师们有些错误绝不能犯。心理健康教育与思想政治教育应该有机融合,同频共振。

第二部分,黄教授重点阐释了教学的艺术和如何构建和谐课堂。讲解了心理健康教育的三维目标,三大板块的主要教学内容(心理健康基础知识,了解自我发展自我,自我心理调适能力),教师职业化的四大标准(认知思维,情绪态度,专业技能和人际环境)等。指出专业技能不代表教学水平,教师不仅要有知识、技能、学历等硬实力,还要注重发展沟通、合作、待人接物等软实力。认为心理健康教育课堂应有的理念是使课堂教学充满生活气息,让课堂教学以人的发展为本,关注生命本质。传统高校课堂中存在生命性、主体性和社会性分缺失的不和谐因素。教师在课堂中要扮演主持人、演员、厨师及朋友四种角色。打造有效、有趣、有序的和谐课堂,要求教师要有扎实的功底,精彩的设计和真挚的情感。还强调了教师的教姿教态、仪表仪容、职业形象等重要细节。最后以真诚的态度鼓励老师们做你所爱的,爱你所做的!

黄教授的讲座高屋建瓴,旁征博引,从心理健康教育课程的性质和定位,到教学技能的提高,给广大教师带来了很大的启发和思考。(图文/学生处王利敏 责任编辑曾进)